Многообразие злаковых растений
Тема занятия: Многообразие растений семейства Злаки.
Задачи: Познакомить учащихся с дикорастущими растениями семейства Злаки нашей местности, выявить редкие виды растений семейства Злаки, определить их хозяйственно-полезные виды, показать значение дикорастущих злаковых растений в жизни человека.
Оборудование: Гербарный материал дикорастущих злаковых растений нашей местности (овсяница валисская, костер безостый, тимофеевка луговая, пырей ползучий, овсюг, мятлик луговой, щетинник сизый и др. ) Стенд музея «Прибрежно-водные и болотные растения», таблицы «Злаки флоры окрестностей с. Стародевичья», «Соотношение эколого-фитоценотических групп во флоре окрестностей с. Стародевичья», букет вейника наземного, иллюстративный материал злаковых растений.
Ход занятия:
1.Вводное слово учителя:
Ребята, в нашей флоре есть несколько семейств растений, которые являются самыми крупными по числу видов. К таким семействам относятся Злаки, они занимают 2 место в нашей флоре и насчитывают 37 видов. ( это составляет 8,3 % от общего числа видов во флоре.) Злаки относятся к однодольным растениям и занимают большое место в жизни человека.
Многие из злаков являются космополитами, т.е. распространены по всему земному шару. Растения обладают разными требованиями к экологическим условиям и входят в разные типы фитоценозов. На этом основании все растения флоры делятся на 5 эколого-фитоценотических групп. Соотношение видов злаков эколого-фитоценотических групп представлено в таблице. Луговых злаков в нашей флоре – 18 видов, лесных – 4, степных – 3 , прибрежно-водных и болотных – 6 , сорных – 6. Рассмотрим злаковые растения каждой эколого-фитоценотической группы.
2. Изучение нового:
1) Степные злаки.
В степях Мордовии произрастают ковыли. Их насчитывают 8 видов, все они являются редкими. А 4 вида ковылей: Ковыль Залесского, К. перистый, К. красивейший, К. опушеннолистный занесены в Красную книгу России. Ковыль – волосатик является редким степным злаком Мордовии и растет в восточных районах республики на выходах карбонатных пород. В нашей местности ковылей нет. Типично степным злаком является типчак, или овсяница валисская. ( Показать гербарий ) Произрастает типчак в основном на северных склонах и вершинах оврагов.Степные злаки пырей промежуточный, тонконог гребенчатый являются редкими в нашей местности и встречаются на остепненных склонах оврагов и в урочище Орешник.
2) Луговые злаки.
На наших лугах обычны такие злаки, как мятлик луговой, ежа сборная, костер безостый, душистый колосок обыкновенный, тимофеевка луговая и лисохвост луговой. ( показать гербарные экземпляры растений ) Есть злаки, которые произрастают на суходольных лугах, другие на пойменных лугах, третьи – на тех и других. На сырых пойменных лугах растет луговой злак бекмания обыкновенная. Все эти растения являются кормовыми и идут на заготовку сена.
3) Лесные растения.
Немало у нас и лесных злаков, так как в нашей местности есть широколиственный лес в урочище Орешник, Барский сад, заросли деревьев и кустарников в пойме реки Мокши. Самым распространенным является вейник наземный. Это хорошее кормовое растение и кроме того его можно использовать для зимних букетов, так как это растение очень декоративно. (показать букет вейника наземного ) Другие лесные виды растений семейства Злаки – это мятлик лесной, перловник поникший ( гербарные экземпляры этих растений ). К редким злаковым растениям наших лесов относится коротконожка перистая. Она произрастает у нас в Орешнике.
4) Прибрежно-водные и болотные злаки.
Немало злаков растет и в воде или во влажных местах: по берегам рек, озер, прудов. Из прибрежно-водных и болотных злаков у нас растет тростник обыкновенный ( показать рисунок с изображением тростника летом и зимой, и засушенное растение тростника). Тростник – растение-космополит нашей местности, т.е. распространен по всему земному шару.
Тростник имеет очень мощные корни и поэтому он может доставать воду с больших глубин, а значит может расти и в сухих местах. Тростник – высокодекоративное растение и из него можно делать зимние букеты, как и из вейника наземного.
Из других прибрежно-водных и болотных злаков можно назвать двукисточник тростниковый, манник гигантский. (Показать гербарные экземпляры этих растений на стенде «Прибрежно-водные и болотные виды»). Заросли манника гигантского встречаются у самой воды реки Мокша.
Около прудов нашего села можно встретить типично водное растение семейства Злаки - поручейницу водную. (Гербарий) Корневища этого злака находятся в воде, а на стебле образуется большое количество придаточных корней.
5) Сорные растения.
Много среди злаков и сорняков. В нашей местности среди полей часто встречается овсюг, или овес пустой. Злостным вредителем, настоящим стихийным бедствием огородов является пырей ползучий, т.к. размножается он очень быстро, даже кусочками корневища, поэтому вывести его очень трудно. Другими сорными злаками огородов и пустырей, а также обочин дорог являются щетинник сизый и ежеголовник обыкновенный. (Показать гербарии сорных злаков).
3. Закрепление изученного.
1) Сценка «Сорные растения»
Ребята! Сегодня к нам на занятие пришли злаковые растения. Давайте послушаем, что же они расскажут нам о себе.
(При исполнении сценки используются рисунки этих злаковых растений, роли исполняют ученики данного класса. Стихи Кяшкиной Е.В.)
1 Ведущий: Злаки разные бывают,
Много видов на Земле.
И у нас произрастают,
Про них сейчас расскажем мы.
2 Ведущий: Видов злаков – 37,
Столько в нашей местности.
Из них вам многие знакомы,
Но много в неизвестности.
1 Ведущий: Соцветия – колос, султан и метелка,
Соломина – стебель,
А плод их зерновка.
Чтобы злаки различать –
Вам нужна сноровка!
2 Ведущий: А строение цветка
Очень интересное:
2 цветковых чешуи,
3 тычинки, один пестик
Только с двумя рыльцами.
1 и 2 Ведущие: Это всем известно!
1 Ведущий: Кто-то к нам идет сюда.
Что же проходите,
О себе скорее нам
Все вы расскажите!
Бамбук: Я к вам из тропиков пришел,
Я злак лесов – бамбук.
На метр за сутки я расту.
Мой стебель прочен и высок,
Но редко я цвету!
Лишь раз в сто лет
Увидят мой цвет,
Но я за то заплачу –
Погибнет наземный побег!
Значение наше огромно, поверьте!
Строительный мы материал.
Бумагу, посуду и мебель, и трубы,
Циновки, напитки и разные блюда,
И угощенья готовят из нас.
И есть украшенья, для дома, для вас!
А во флоре вашей
Ответьте мне, друзья,
Много ли полезных,
Есть моя родня?
Вейник наземный: Я – вейник наземный
Пришел к вам из леса,
В Орешнике вашем расту.
Для зимних букетов
Могу пригодиться,
Гожусь и для корма скоту.
Луговые злаки: А мы – злаки луговые,
Многие и кормовые!
Тут ежа и лисохвост,
Мятлик и бекмания –
Приготовьте сена воз,
Было бы старание!
Болотные злаки: Болотные злаки,
Не так-то нас много:
Двукисточник, манник, тростник.
Поближе б к воде нам,
Иначе засохнем!
Погибнем от засухи мы!
Такие уж злаки,
Не можем без влаги,
Погибнем совсем без воды!
Тростник: Тростник же растет и в воде и на суше,
Растет и в сухих местах!
Он воду с глубин доставать может лучше,
Ведь сила большая в корнях!
1 Ведущий: А теперь внимание! Идут к нам сорняки – вредители.
Сорняки: Любимые наши –
Сорные места:
Дорог обочины,
Дома заколочены,
Пустыри заброшены,
Огороды не ухожены.
Мы – сорняки:
Ежовник и щетинник,
Друзья мы лодырей,
Мы очень любим их!
Но жаль, что те, кто любит труд,
В гости нас не позовут!
Овес пустой: Овес пустой,
А по - народному – овсюг!
Я злостный сорняк,
Иссушающий почву.
Зерно засоряю –
И тем его порчу.
Пырей: Я тоже сорняк
На полях, огородах.
Хозяйкам беда,
Им не вывесть меня.
Пырей я ползучий –
Такой я живучий!
2 Ведущий: А их прошу любить и охранять!
В природе их осталось очень мало.
Редкие злаки: Есть и редкие из нас,
Мы растем у вас в степях –
Промежуточный пырей,
Тонконог гребенчатый.
А из леса к вам пришла
Коротконожка перистая.
Чтоб в природе процветали,
Надо нас чтоб охраняли!
! Ведущий: Все про злаки вы узнали.
И закончен наш рассказ.
Где растут и чем полезны,
Познакомили мы вас!
2) Практикум по определению растений.
Ну что ж, вот вы и узнали о злаках все. А сейчас, давайте еще раз повторим, какие же растения семейства Злаки растут в нашей местности. (Учитель показывает гербарные экземпляры растений на стендах музея, а учащиеся отвечают).
3) Разгадывание кроссворда «Злаки».
1) Типично степной злак, почти все виды которого занесены в Красную книгу
России. ( Ковыли )
2) Злак – космополит, растет и в воде и на суше. ( Тростник )
3) Луговой злак, соцветие которого – султан. ( Лисохвост )
4) Редкий лесной злак нашей местности. ( Коротконожка перистая )
5) Луговой злак, зерновки которого могут прорастать в воде. ( Тимофеевка )
6) Редкий степной злак нашей местности. ( Тонконог )
7) Злостный сорняк, иссушающий почву. ( Овсюг )
4) Игра – конкурс « Злаковые растений »
Разделимся на две команды. Поочереди учащиеся из каждой команды должны называть дикорастущие злаковые растения. Побеждает та команда, которая больше назовет злаковых растений. (Мятлик, лисохвост, тимофеевка, бекмания, ежа, типчак, овсюг, коротконожка, пырей, ковыль, трищетинник, ежовник и др. )
Составитель: Кяшкина Е.В., учитель биологии и экологии Стародевиченской средней школы Ельниковского района Республики Мордовия. Стихи сценки Кяшкиной Е.В.
Рецензент: Лячина Л.А., учитель-методист.